多数受访家长感到青少年美育重要期待博物馆美术馆艺术馆等免费开放-ag人生就是博

70%的受访家长觉得对青少年进行审美教育很重要，64.9%的受访家长期望博物馆，美术馆等艺术场馆免费向青少年开放。

70%的受访家长觉得青少年的审美教育很重要。

小学有一次同学聚会一个同学的父亲是钢琴老师，在晚会上演奏钢琴曲我非常喜欢它我从3年级开始学习声乐和乐器自从我开始学习音乐，我觉得越来越开朗思维不同，看待事物的眼光不同，往往能够发现事物美好的一面，不再局限于简单的好与坏00后音乐专业大四学生袁杰，学小号当有一些负面情绪时，我会练习我的小号，这会让我感觉好很多，让自己平静下来

调查中，75.0%的受访家长觉得青少年的审美教育很重要，29.7%的家长觉得很重要。

毕业于中央美术学院壁画系的林忠说，现在很多人对美的认识非常有限，比如网络红脸的流行，刻板统一的广告牌，没有灵魂这是一种对美的病态认知，称为美盲

林忠认为青少年的审美教育非常重要通过美育，让他们有一双发现美的眼睛，知道什么是美，增强他们的想象力和理解力，提高他们的感知力和创造力

美育能带来什么好处67.7%的受访家长认为有助于培养孩子对美的感知，提高审美情趣，63.6%的家长认为有助于完善性格，树立正确的人生观和价值观，47.3%的家长认为会留下好印象，提高人际关系质量，46.5%的家长认为会增强孩子的自信心，39.5%的家长认为会丰富孩子的精神世界

江西某初中美术老师杨鑫认为，美育可以塑造孩子健康向上的性格，培养美好善良的品质可以让孩子释放天性，激发想象力和创造力也能让孩子更加热爱生活，树立正确的价值观

现在家长给孩子报那么多辅导班放学后，他们还要去上书法课和课后的美术课，这让他们没有时间去探索自己喜欢的东西袁杰认为，美育不应该像文化课那样，让孩子从小就系统，严格地学习美育应该是家长带着孩子开阔眼界，多听多看多感受可以带孩子去听音乐会，音乐剧，各种演出和展览，让孩子去探索自己的兴趣爱好

杨鑫指出，目前的美育，一方面，很多家长不懂得尊重孩子的原创，用成人的审美来评价孩子的艺术作品我不了解孩子的画，也不了解他们的内心世界另一方面，批评总是比表扬多每当一个孩子表现不好，他总是被指责和批评我们应该做的是尊重孩子，尊重孩子的想法和选择，了解孩子的内心世界，而不是用成人的思维方式去评价孩子的画，多表扬少批评好孩子和好作品都是通过表扬和鼓励产生的

我觉得最好是引导孩子去感受音乐，书法，创意课程，艺术涂鸦等都属于美育如果孩子不喜欢，不要逼他学90后宝宝妈妈林绫表示，家长在选择这些课程时，也要根据课程体系和内容进行甄别和分析，激发孩子的创造力和想象力，而不是限制孩子的思维孩子的画和大人的画完全不一样，不能过早给他们设限

林忠认为，我们应该从中国传统古典美学和西方杰作中学习和感受什么是真正的美建议家长带孩子去博物馆，美术馆参观展览，陶冶艺术，同时多听一些非物质文化遗产，去现场体验舞台艺术，参加一些艺术活动

对于美育，64.9%的受访家长建议博物馆，美术馆，美术馆等公共场所向青少年免费开放，59.0%的家长希望学校加大投入，改善硬件和软件设施，保证美育，57.2%建议根据不同年龄段孩子的特点设计美育课程，39.8%的家长希望将艺术教育融入学生的日常学习中，35.4%的家长建议科学定位各级各类学校的美育课程目标。

我希望林绫会有更多针对青少年和儿童的免费主题展览学校也可以给孩子创造这样的环境，比如邀请一些著名的艺术家来校园，培养孩子的兴趣希望通过美育培养孩子自律，做自己，敢于表现自己

小时候我的美术课和音乐课经常被其他课程占用希望学校重视艺术课程，提高师资水平，保证课时袁杰说

杨鑫说，学校可以通过日常的教学活动，课外活动，优美的环境，优雅的举止和教师的良好素质对孩子产生潜移默化的影响此外，还要提高整个社会的审美水平，创造和谐美好的生活秩序和环境，间接提高孩子的审美