数解中国教育改革这十年：超2亿人拥有大学文化程度-ag人生就是博

进入教育强国的历史新阶段，十年来中国教育取得了哪些成就日前，教育部召开新闻发布会，从数据角度介绍近十年来我国教育改革发展情况据介绍，2021年，我国在校学生2.91亿人，劳动年龄人口平均受教育年限10.9年中国有超过2.18亿人受过大学教育，各级教育的普及程度达到或超过中高收入国家的平均水平在教育投入方面，全国财政教育投入占国内生产总值的比重连续十年保持在4%以上，教育成为一般公共预算中最大的支出无论财政状况如何，确保教育经费只增不减的战略决心更加坚定教育部财务司司长郭鹏说

超过2亿人受过大学教育。

据教育部发展规划司司长刘长亚介绍，近十年来，我国教育普及水平不断提高2021年，各级各类学校52.93万所，在校生2.91亿人与2012年相比，有6300多所学校，2800多万学生

具体数据显示，全国共有幼儿园29.5万所，在园学龄前儿童4805.2万人，毛入园率88.1%，十年增长23.6%，实现了基本普及义务教育阶段学校20.7万所，学生1.6亿人2012年至2021年，我国小学净入学率从99.85%提高到99.9%以上，初中毛入学率始终保持在100%以上，实现了全民覆盖高中阶段教育学校2.2万所，在校生3976.4万人，毛入学率91.4%，十年增长6.4%高等学校3012所，在校生总数4430万人，十年间增加1100多万人，毛入学率57.8%，十年间增长27.8%，增长近一倍各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，其中义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平

2021年，我国劳动年龄人口平均受教育年限达到10.9年，相当于高中二年级的水平，比2012年增加1年其中，具有高等学历的比例为24.9%，比2012年提高了10.3个百分点全国有超过2.18亿人受过大学教育刘昌亚说

读研十年将近翻倍。

培养人才是教育的初衷十年来，我国不仅加快现代职业教育体系建设，而且不断提高高层次创新人才的自主培养能力

具体来说，职业教育法十年来首次修订，明确了类型教育的定位，深化产教融合，校企合作高职院校招生三年增加413万人2021年，高职院校招生达到552.6万人，是十年前的1.8倍全国职业学校开设1300多个专业，12万多个专业点，基本覆盖了国民经济的各个领域

在高层次创新人才培养方面，2021年，我国研究生333.2万人，比2012年增长近一倍，其中博士生50.9万人，双一流高校研究生195.4万人，占全国的58.7%围绕国家重大战略需求，强基计划累计招生1.8万余人，基础学科拔尖人才培养计划吸引1万余名优秀学生投身基础学科

值得一提的是，在人才输送方面，十年来，中高职共培养毕业生7900多万人，为现代制造业，战略性新兴产业和现代服务业提供了70%以上的新增从业人员十年来，普通和职业院校培养了7700多万名高素质专门人才，为国家重大战略实施和经济社会发展不断提供智力支持

声，体，美，劳缺一不可。

以提高教育质量为重点，近十年来，我国义务教育课程建设明显加强。

据介绍，2021年，全国义务教育阶段体育，艺术，劳动技术课教师人数分别达到67.4万人，83万人和10.9万人，与十年前相比分别增长55.4%，52.3%和18.3%中国百分之九十五的学校能保证学生每天一小时的体育锻炼，近百分之八十七的学生在中小学接受艺术教育同时，设立了96个国家级中小学劳动教育实验区，示范带动各地中小学大力开展劳动教育，达到每周不少于一课时的要求

2021年，基本消除义务教育大班额十年来，小学大班额比例从14%下降到0.7%，初中从28.3%下降到0.7%普通高中大班额比例大幅下降，从47.8%下降到4.8%，下降了43个百分点刘昌亚在介绍中说

此外，治理校外培训也取得了明显成效数据显示，90%以上的学生能在规定时间内完成书面作业，学校课后服务基本实现5 2全覆盖92%以上的学生自愿参加课后服务

连续十年实现4%的目标。

在过去的十年里，不仅教育水平迅速提高，而且中国对教育的投资也在不断增加郭鹏指出，全国财政教育支出占国内生产总值的比重连续十年保持在4%以上近十年来，我国财政对教育的投入逐年增加全国财政性教育经费十年累计支出33.5万亿元，年均增长9.4%，高于同期国内生产总值年均名义增速和一般公共预算收入年均增速教育已成为一般公共预算中最大的支出

在教育经费投入总量翻番的同时，生均经费水平也实现了历史性跨越2021年，全国按在校学生人数平均的教育公共预算支出分别为:幼儿园9506元，普通小学12381元，普通初中17772元，普通高中18809元，中等职业学校17095元，普通高等学校22586元，分别是2011年的3.3倍，2.2倍，2.4倍，2.5倍和2.1倍其中，幼儿园年均增长12.6%，在所有教育阶段中增速最高，最快，普通小学年均增长8.3%，普通初中年均增长率为8.9%，普通高中年均增长9.8%，仅次于幼儿园，支出水平仅次于普通高校，中等职业学校，年均增长7.9%，高校虽然年均增速最低，4.1%，但支出水平最高，超过2万元

在国家财政教育经费的使用中，义务教育一直被视为重中之重2021年全国义务教育财政性教育经费将达到2.3万亿元，年均增长8.9%郭鹏说，过去十年，中国义务教育经费的比例一直保持在一半以上，是各级教育中比例最大的

中国以世界平均水平的教育财政投入支撑着世界上最大的教育体系中国有2.9亿学生和1800万教职员工，是世界上最大的教育体系郭鹏在接受采访时表示，十年来，伴随着4%目标的实现和巩固，财政对教育的投入每年都在4万亿元以上，比2011年翻了一番，是改革开放之初的1978年的近500倍中国已经进入大国办教育的历史阶段

教育投资的一半以上花在教师的工资上。

十年教育投入只增加了3万亿，平均每年增加3000亿郭鹏坦言，教育部一直坚持合理的结构是最大的效益，进一步调整优化了教育经费的使用结构总体来说是三个半以上各级教育一半以上用于义务教育，所有支出的一半以上用于教师工资，超过一半的地区用于中西部地区

根据消息显示，教育部在保障学校正常运转，设备购置，校舍建设和学生资助的同时，坚持把提高教师工资福利待遇作为财政教育支出的基本优先保障，把义务教育阶段教师平均工资收入水平落实为不低于公务员的法定要求各类支出中，教职工经费支出占比最高，2021年达到61.6%，比2011年提高12.9个百分点，增幅最大，年均增长12.1%，高于财政教育支出平均增速教育支出的重点逐渐从投资于物转向更多地投资于人

北京商报今日记者了解到，2021年，各级各类学校共有专任教师1844.4万人，比2012年增长26.2%为了加快师资队伍建设，我国不断推进师范生公费教育在部属师范大学示范带动下，全国已有28个省份实施了地方高校师范生公共教育每年约有5万名大学毕业生到农村中小学任教

国培计划实施以来，中央财政投入200多亿元，培训了1800多万名教师和校长特岗计划累计招聘教师103万人，覆盖中西部22个省份，1000多个县，3万多所农村学校

在教师素质提升方面，2021年，学前教育和特殊教育专任教师接受专业教育的比例超过85%，分别比2012年提高24.2个和39.1个百分点小学和初中专任教师本科及以上学历比例分别为70.3%和90.1%，比2012年提高了37.7和18.4个百分点高中专任教师研究生学历比例从2012年的5%提高到2021年的12.4%专业教育课程双师型教师比例超过一半，普通和职业院校专任教师比例达到77.5%，比2012年提高15.1个百分点，高校有硕士研究生42.4万人，博士生导师13.2万人，分别比2012年增加19.5万人和6.3万人

累计资助学生近13亿人。

只有帮助教育公平和教育普惠，教育才能更好地惠及所有人数据显示，在普及义务教育的基础上，全国2895个县基本实现了义务教育均衡，成为又一个新的里程碑十年累计资助学生近13亿，确保没有一个学生因为家庭经济困难而辍学或辍学刘昌亚说

学前教育维度，2021年全国普惠性幼儿园24.5万所，占幼儿园总数的83%普惠性公园有一半是公办园，有12.8万个，比2012年增加7.2万个普惠性幼儿园在园儿童比例为87.8%，比2016年提高20.5个百分点

与此同时，农民工子女上学的人数也在增加据介绍，目前我国对进城务工人员随迁子女实行两为主，两进一出，以居住证为主要依据的政策2021年义务教育阶段，进城务工人员随迁子女总数达到1372.4万人，其中90.9%就读于公办学校，享受政府向民办学校购买的学位服务

此外，在这十年中，我国还实施了特殊教育促进计划，中西部地区招生合作计划，农村义务教育学生营养改善计划等一系列措施帮助适龄残疾儿童少年，中西部地区和农村地区儿童更好地享受教育公平教育经费特别是财政性教育经费的使用，始终坚持‘保基本，补短板，促公平，提质量’的原则，坚持目标导向和问题导向新增财政教育经费更多向薄弱环节和贫困地区倾斜，着力解决教育发展不平衡不充分的问题郭鹏说

高校科技创新体系已经形成。

在我国教育体系中，高校不仅培养人才，还承担着科研创新的重要使命据介绍，目前，我国已形成布局清晰，层次合理的高校科技创新体系，取得了一批标志性重大科技成果

教育部科技和信息化司司长雷超子表示，十年来，高校作为第一完成单位，共获得国家科技奖励1000多项从数量上看，近十年来，三项国家科技奖中，高校获奖超过一半从质量上看，近十年高校获得国家自然科学一等奖60%，国家技术发明一等奖90%

十年来，高校新增两院院士350余人，新增两院院士近3人，占全部高校的50%以上新增国家杰出青年科学基金获得者1500余人，国家杰出青年科学基金获得者总数近70%聚集在高校据调查统计，2021年，超过100万名研究生参与了高校的理工类，农业类和医学类研发项目，比2012年翻了一番

此外，十年来，高校专利转让和许可合同数量也超过6.5万件，专利转化金额从8.2亿元增长到88.9亿元，增长了近十倍从祝融登陆火星，到北斗成功组网，月球首次采样，港珠澳大桥建成通车，高校为一系列大国工程做出了突出贡献雷超子指出，科学技术的每一次重大突破，都是催生新技术，新产业，开辟经济发展新领域，新轨迹，形成国际竞争新优势的重要机遇高校科技创新服务民生需求，持续为人民美好生活贡献力量